این فصل به بررسی تعاریف، ویژگی ها و توضیحات خاص در مورد متغیر های اصلی و فرعی تحقیق و رابطه آن ها با یکدیگر و دیگر موارد مرتبط می پردازد و در نهایت به بررسی پیشینه تحقیقات صورت گرفته در مورد متغیر های اصلی تحقیق پرداخته است.

فهرست

فصل دوم. 1

ادبیات نظری و پیشینه تحقیق. 1

2-2)تفكر. 2

2-3)تفكر انتقادي.. 5

2-4)اصطلاح تفكر انتقادي.. 5

2-4-1)تاریخچه تفکر انتقادی: 8

2-5)ويژگي‌هاي تفكر انتقادي.. 9

2-6)ويژگي‌هاي متفكران منتقد. 10

2-7)ويژگي‌هاي تفكر انتقادي.. 11

2-7-1)مهارتهاي تفكر انتقادي از نظر فاسيون. 11

2-8)صفات متفكران انتقادي.. 12

2-9)ويژگي‌هاي ياددهي و يادگيري در آموزش تفكر انتقادي.. 13

2-9-1)مهارتهاي ويژه در تفكر انتقادي.. 16

2-9-2)تفكر انتقادي، مهارتهاي حل مسايل. 16

2-10)ابعاد شناختي و عاطفي تفكر انتقادي.. 23

2-11)تفكر انتقادي و تفكر منطقي.. 25

2-12)تفكر انتقادي و حل مسئله. 26

2-13)مراحل تفكر انتقادي.. 26

2-13-1)روحيه انتقادي داشتن يعني: 27

2-14)شادکامی.. 28

2-15)تاريخچه شادکامی : 30

2-16)ارتباط شادي با سن و جنسيت و نژاد : 30

2-17)رابطة بين شادي با درآمد و كار : 30

2-18)رابطة بين ايمان وشادي : 31

2-19)ارتباط احساس شادي با عزت نفس و برونگرايي : 31

2-20)شادي از ديدگاه روانشناسي.. 31

2-21)مؤلفه هاي شادي.. 34

2-22) شادي از ديدگاه مكتب اسلام. 34

2-22-1) معانی مختلف شادی در قرآن. 35

2-22-2) انواع شادی در قرآن. 36

2-22-3) عناصر تعیین کننده شادی.. 36

2-23)پیشینه تحقیق. 38

2-23-1)پیشینه داخلی تحقیق. 38

2-23-2)پیشینه داخلی تحقیق. 41

منابع. 44

1. اسلامی ، محسن ؛ ( 1382 ) ، ( ارائه الگویی برای طراحی و اجرایی برنامۀ خواندن انتقادی و بررسی اثر بر تفکر انتقادی و نوشتن تحلیلی  ) ، پایان نامۀ دکتری ، دانشگاه جهاد دانشگاهی دانشکدۀ روانشناسی و علوم تربیتی .
2. ایپکچی ، مرجان ؛ ( 1386 – 1385 ) ، ( بررسی ارتباط بین دلزدگی زناشویی با ویژگیهای شخصیتی و عمل به باورهای دینی  ) ، پایان نامۀ کارشناسی ارشد ، دانشگاه علوم تحقیقات .
3. آژنگ ، نصرالله ؛ ( 1381 ) ، گنجینۀ لغات فرهنگی فارسی به فارسی ، تهران ، انتشارات گنجینه .
4. برونر، فرانک ؛( 1373 ) ، فرهنگ توصیفی اصطلاحات روانشناسی ، انتشارات طرح نو.
5. بلندهمتان ، کیوان ؛ ( 1387 ) ، ( زمینه های نظری و عملی در تربیت دینی بر مبنای فلسفۀ دین ویلیام جیمز ) ، پایان نامۀ دکتری ، دانشگاه جهاد دانشگاهی دانشکدۀ تربیت معلم .
6. جوكار، بهرام؛ رحيمي، مهدي. تاثير الگوهاي خانواده بر شادي در گروهي از دانش آموزان دبيرستاني شهر شيراز. مجله روانپزشكي و روانشناسي باليني ايران، شماره 14، سال 13، زمستان1386، ،384-376  http://www.parsquran.com
7. حریری ، محمد یوسف ؛ ( 1378 ) ، فرهنگ اصطلاحات قرآنی ، قم ، انتشارات هجرت .
8. حسینی ، مالک ؛ عقل و اعتقاد دینی ، نمایه پژوهش ، شمارۀ 98 .
9.  حسيني، سيد ابوالقاسم. اصول بهداشت رواني؛ بررسي مقدماتي اصول بهداشت رواني، روان درماني و برنامه ريزي در مكتب اسلام مشهد، به نشر، چاپ پنجم، 1385
10. خدايي، زبيده. خدايا چگونه شاد باشم؟ قم، انتشارات قلم زنان، چاپ هشتم، 1390
11. خوانساري،(1372)، گروه آموزشي روانشناسی تربيتي جايگاه تفكر انتقادي در آموزه‌هاي ديني ( قرآن، روايات، متون ) ، پايان نامه كارشناسي ارشد ، دانشگاه جهاد دانشگاهی.
12. دکتر انوری ، حسن ؛ ( 1382 ) ، فرهنگ فشردۀ سخن ، تهران ، انتشارات سخن .
13. دکتر کزاری ، میر جلال الدین ؛ ( 1386 ) ، فرهنگ نامۀ پارسی آریا ، اصفهان ، انتشارات فرهنگ مردم
14. دهخدا ،علی اکبر ؛ ( 1351 ) ، لغت نامۀ دهخدا ، تهران ، انتشارات دانشگاه تهران .
15. سبحانی ، جعفر و محمدرضایی ، محمد ، ( 1387 ) ، اندیشه اسلامی 2 ، قم ، دفتر نشر معارف.
16. سراج زاده ، حسین ؛ دینداری نسل های قدیم و جدید ، فرهنگ و پژوهش ، شمارۀ 158 .
17. سليگمن، مارتين. شادماني دروني. ترجمه : مصطفي تبريزي، رامين كريمي، علي نيلوفري. تهران، نشر دانژه، چاپ اول، 1389
18. شهيدي، شهريار. روانشناسي شادي، تهران، نشر قطره، چاپ اول، 1389
19. صحرائيان، علي؛ غلامي، عبداله؛ اميدوار، بنفشه. رابطه نگرش مذهبي و شادكامي در دانشجويان پزشكي دانشگاه علوم پزشكي شيراز، فصلنامه افق دانش، دوره17، شماره 1، بهار 90، 74-69
20. عزيزآبادی‌ فراهانی، اكرم. جايگاه و مفهوم شادی از منظر قرآن و روايات. پايان‌نامه كارشناسی ارشد الهيات و معارف اسلامی، دانشكده علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی، گروه انديشه و علم. بهمن 1388
21. علی محمدپور ، رضا و حسینی ، سید حمزه و جلالی ، حسین و آزاد بخت ، محمد ؛ مجلۀ دانشگاه علوم پزشکی مازندران ، شمارۀ 66 .
22. علیپور ، وحید ؛ ( 1383 ) ، ( بررسی تناسب محتوای کتابهای تعلیمات اجتماعی دورۀ راهنمایی با پرورش مهارتهای تفکر انتقادی ) ، پایان نامۀ کارشناسی ارشد ، دانشگاه جهاد دانشگاهی .
23. عمید ، حسن ؛ فرهنگ نو ، تهران ، ناشر کتابفروشی ابن سینا .
24. عمید زنجانی ، عباسعلی ؛ ( 1354 ) ، پیوند مذهب و انسان ، انتشارات برهان .
25. محمد رضایی ، محمد ؛ نقد :"عقل واعتقاد دینی" . قبسات ، شمارۀ 23 .
26. محمدزاده ، مژده ؛ ( 1387 ) ، ( رابطۀ تفکر انتقادی و انگیزش پیشرفت ) ، پایان نامۀ کارشناسی ارشد ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مشهد .
27. محمدی احمد آبادی ، ناصر؛ ( 1381 ) ، ( تربیت دینی از دیدگاه کالت ومطهری ) ، پایان نامۀ کارشناسی ارشد ، دانشگاه جهاد دانشگاهی دانشکدۀ علوم تربیتی .
28. مرادیان ، فیض الله ؛ ( 1384 – 1383 ) ، ( بررسی نگرش دینی دانشجویان ( مطالعۀ موردی : دانشجویان مقطع کارشناسی و بالاتر دانشکدۀ علوم انسانی واحد علوم تحقیقات دانشگاه آزاد اسلامی و دانشکدۀ علوم پایه دانشگاه دولتی تهران در سال تحصیلی 1384 – 1383 ) ، پایان نامۀ کارشناسی ارشد ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم تحقیقات .
29. مصفا ، محمد جعفر؛ ( 1386 ) ، انسان در اسارت فکر، تهران ، ناشر پریشان .   
30. معین ، محمد ؛ ( 1380 ) ، فرهنگ فارسی ، تهران ، نشر سرایش .
31. نوري، سيد محمد رضا. بهداشت در قرآن، مشهد، نشر واقفي، چاپ اول، 1384
32. نویدی ، احمد و عبداللهی ، حسین ؛ ( 1380 ) ، بررسی رابطۀ بین افسردگی و التزام عملی به اعتقادات اسلامی ، تهران ، فصلنامۀ تعلیم و تربیت ، شمارۀ 2 .
33. هیک ، جان ،  (1372 ) ، فلسفۀ دین ، تهران ، انتشارات بین المللی الهدی.
34. رضايي اصفهاني، محمد علي؛ كلانتري، ابراهيم؛ نصيري، علي. تفسير موضوعي قرآن كريم، قم، نشر معارف، چاپ اول، 1384
35. پرچم، اعظم؛ قوه عود، منصوره. سلامت روان از منظر مكتب اسلام و روان شناسي، منهاج، شماره 11، سال 6 ، پاييز و زمستان 1389، 77-49.

1. Abily KH. Critical Thinking Education.3rd ed. Tehran: Samt; 2001.[Persian]
2. Abrami PC, Howard P. Instructional interventions affecting critical thinking skills and dispositions: a stage 1 meta-analysis. Rewire Educ Res. 2008; 78 (4): 1102-1134.
3. Ahadian M, Aghazadeh M. Guidelines of new teaching models.2nd ed. Tehran: Ieshir; 2008. [Persian]

Annas, J. (1999). The morality of happiness. New York: Oxford University Press.

1. Ansari, S. (1389). The effects of social skills training on achievement motivation and self-education, counseling master's thesis, Faculty of Psychology and Educational Sciences, Tehran University. .) Persian(
2. Argyle, Michael (1382). Psychology of Happiness. Translation F. Bahrami., Isfahan publication SID.) Persian(
3. Barkhordari, H (1388). Positive thinkingeffectiveness skills training to a group style  progress on motivation, self-esteem and happiness  graed high school male students of Jiroft, a new approach in Educational Administration Quarterly, 2, (5), 144- 131. .) Persian(
4. Car, Allen (2004). Positive Psychology, the science of human happiness and Robustness. Translation services Pashashryfi and Najafi, J. (1385), Tehran roshd. .) Persian(
5. coreylee M , Keyes , Eniocry university , social psychology quarterly 1998 , vol , 61 , no .2 , 121-140 Zohari S. Thought Education. Hayat.2009; 7 (4): 33-37. [Persian]
6. Critical thinking - Wikipedia, the free encyclopedia. [Serial online cited] 2011. Available from: URL: http://en.wikipedia.org/wiki/critical_thinking
7. David G . Myers – Diener E . Hope college and university of Illinois , American Psychological society vol 6 , no 1 , junury 1995.
8. Delavar, A. (1373). Research methods in Psychology and Educational Sciences. Tehran: PNU. .) Persian(
9. Dobono E. Lessons of right thought. Translated by. Nikmanesh M. Tehran: Aghtaran; 2005. [Persian]
10. Ellis, Albert Becker, Irving (1382). Live happily, translator M. Firozbakht, Tehran: expressive. .) Persian(
11. Habibi,Arash- practical training SPSS Second Edition: 1391.) Persian(
12. happiness: A conceptual-referent-theory explanation, Journal of economic psychology, 28: 1- 14.
13. Heller, J., Albert, D., Kickmeier-Rust, M., & Kertz, M. (2007). Achievment motivation, performance structure and adaptive hybertext learning. In M. Pivec(Ed), Affective and emotional aspects of human-computer interaction, Game-based and innovative learning approaches. Amesterdam: IOS Press.
14. Khodamoradi K. The competition critical thinking rate in nursing students first and last year of education [Dissertation]. Iran. Tehran: Faculty of Nursing & Midwifery. Shahid Beheshti University of Medical Sciences; 2006. [Persian]
15. Khodayarifard, M. (1389). Theory and family therapy, Tehran: Institute of Tehran University Press. .) Persian(
16. Kristjanssan , K., (2012) Positive psychology, happiness and virtue: The Trosble same Conceptval Issues.24, 97-109
17. Lachman, M. E., & Weaver, S. L. (2006). The Achievement Motive. New York: Appleton.
18. Martin C. The theory of critical thinking of Nursing. Nurs Educ Perspect. 2002; 23 (5): 243-247.
19. Maslow, A., (1954), Motivation and personality, New York, Harper.
20. Micheal, A. Busseri, Becky, L. Choma,Stan,W. & Sadava.(2013).”As good as it gets” or “The best is yet to come?”How optimists nand pessimist view their past, present,and  anticipated future life satisfaction. Departure of psychology.352-356.
21. Milligan, M.(2013).Optimism  and  the  five  factore    model  of personality .coping and health  behavior .Al,USA. Michael D.Buhrmester, Hart Blanton, William B.Swannjr. (2011). Implicit self-esteem: Nature, measurment, and a new way forward. 287-292
22. Mullen M, Mullen M. Examining patterns of change in the critical thinking skills of graduate nursing students.
    J Nurs Educ. 2009; 48 (6): 310-18.
23. Myers, D. G. (2002), Happiness, excerpted from psychology. (7th. ed.), New York: Worth Publishers. Noble, K. D. (2000), Spiritual
24. power . M – Dagleish ,T  ( 1997) . Happiness , Emotion and  1-coynition  cognition, 377-411.
25. Rafie poor ، Ali, Z. (1389). Intervention hope centered on the effectiveness of hope, self-esteem and motivation of-school development, consulting Master's thesis, Faculty of Psychology and Educational Sciences, Tehran University. .) Persian(
26. Rodriguze, D. (2012). Colombian happiness: An correlation between explanatory style, cultureal and life satisfacation. Journal of Personality and Social Psychology, 59, 1021-1031.
27. Saif A. Educational Psychology. 1st ed. Tehran: Agah; 2001. [Persian]
28. Seligman. M, E, P, & Mihaly. C (2000). Positive Psychology: An Introduction. Journal of American. 55, (1). 5-14.
29. Seligman.MEP. (2005). Positive inter vention: more evidence of effectiveness Authentic Happiness Newsletter.
30. Seligman.MEP. (2005). Positive inter vention: more evidence of effectiveness Authentic Happiness Newsletter.
31. Shabanie H. Teaching and Education Skills. Tehran. 12th ed. Tehran: Samt; 2002. [Persian]
32. Shalvik & shelvik . (2009), Heterogeneity in the relationship between income and
33. Simpson E, Courtney C. Critical thinking in nursing education: review. Nursing Res. 2008; 34 (1): 356-364.
34. Smeltzer S, Bare BG .Textbook of Medical Surgical Nursing. 11th ed. Philadelphia: Lippincott; 2008.
35. Stallard, P. (2008). University of Bath, National positive thinking trial aims to prevent child hood .Journal of American. 55, (1). 5-14.
36. Vacek JE. Using a conceptual approach with concept mapping to promote critical thinking. [Serial online cited] Mar- Apr 2010. Available from: URL: http// www.fnopress.com/pedagogy/modules/mod1.htm.