در سازمانها مديران وظايفي دارند كه براي انجام آن بايستي نقش هاي  سازماني و روابط بين فردي و اهداف سازمان را به روشني بفهمند، در راستاي تامين نيازهاي اعضاي سازمان و ارباب رجوع تلاش كنند، سازمان را قادر به برخورد موفقيت آميز با نيروهاي داخلي و خارجي كنند تا بتوانند نيروهاي مخرب را نيز در راستاي هدف اصلي سازمان هدايت و با تامين اهداف سازمان، سودمندي و حيات آنرا تضمين كنند (علاقه بند، 2004). البته، اين نكته را بايد در نظر داشت كه افراد در صورتي در سازمان  خود با علاقه حاضر مي شوند، فعاليت مي كنند و در كارهاي خود خلاقيت بكار مي برند كه جو سازماني سالمي را احساس كنند. در حقيقت، سلامتي سازمان از لحاظ فيزيكي، رواني، امنيت، تعلق، دانايي و تخصص تاثير به سزايي در رشد توانمنديها و انجام وظائف افراد دارد. در سازمان هاي  سالم، كارمندان، وظيفه شناس، متعهد و سودمند هستند و از روحيه و عملكرد بالايي برخوردارند. سازمان سالم در محيط خود از دوام و بقاي لازم و كافي برخوردار است و به ارتقاء و گسترش توانايي خود براي سازگاري بيشتر با محيط مي پردازد. این فصل ابتدا به بررسی و تعریف سایبرنتیک و نقش آن در سازمان پرداخته و سپس فساد اداری، سلامت سازمانی، نظریه ها و مدل های آن مورد بررسی قرار می گیرد و در نهایت پیشینه تحقیق ارائه شد.

ادبیات نظری و پیشینه تحقیق.. 1

مقدمه. 2

1-2-فساد اداری.. 2

1-1-2-شاخصهای فساد اداري: 3

2-1-1-2-علل و ريشه‌هاي اصلي فساد اداري.. 4

2-2-سلامت سازمانی.. 7

1-2-2- تعاریف و ویژگی های سازمان های سالم از دیدگاه صاحبنظران. 9

2-2-2-مؤلفه های كليدي ايجاد كننده سلامت سازماني: 10

3-2-2-ضرورت مطالعه سلامت سازمانی: 11

3-2-  تعاریف سلامت سازمانی.. 11

1-3-2-تعریفی از مایلز. 11

2-3-2-هوی و فلدمن ( 1996 ) 12

جدول2-1-فهرست ابعاد دهگانه ی پیشنهادی مایلز برای سلامت سازمانی.. 13

4-2-ابعاد سلامت سازمانی لایدن و کلینگل. 13

1-4-2-ابعاد هفتگانه ی سلامت سازماني: 15

5-2-سطوح و ابعاد سلامت سازمانی از دیدگاه هوی، تاتر و کاتکمپ (2000) 16

6-2-شاخص های سلامت سازمانی.. 17

جدول 2-2-مدل سیستماتیک شاخص های سلامت سازمان. 19

7-2-تعريف مديريت.. 19

8-2-دیدگاه های مدیریت نوین. 20

9-2-تفكر سيستمي : 20

10-2-سایبرنتیک... 22

شکل2-1-مدل سایبرنتیک بر اساس واحد های سازمانی.. 24

11-2-سایبرنتیک چیست؟. 24

12-2-ريشه ها 31

13-2-مشتقات و تعريف ها 32

14-2-كنترل دروني.. 34

15-2-مفاهیم سایبرنتیک در سازمان. 35

1-15-2-ابعاد سایبرنتیک... 38

16-2-اداره اجتماعي - اقتصادي به صورت بلادرنگ... 41

17-2-پیشینه تحقیق. 42

1-17-2-پیشینه داخلی تحقیق. 42

2-17-2-پیشینه خارجی تحقیق. 46

چهارچوب نظری.. 48

شکل2-1-مدل مفهمومی تحقیق (قربانی زاده،1389و لایدن و کلینگل،2002 ) 50

منابع. 51

1. اسکندری، احمد ( 1378 ). بررسی رابطه بین سلامت سازمانی و عملکرد مدیران مدارس متوسطه شهر مشکین شهر، پایان نامه کارشناسی ارشد، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی.
2. اصفهانی، علی نصر، فرخی، مجتبی، امیری، زینب، سلحشوری، روح الله(1394). تأثیر سلامت سازمانی بر کارآفرینی سازمانی، فصلنامه مدیریت نوآوری، سال چهارم، شماره دوم، صص 153-135.
3. افشاری، مصطفی، کوثری، محسن، هنری، حبیب(1393). بررسی کارکردهای سیستم  مدیریت cm در تثبیت شاخص های سلامت سازمانی در سازمان های ورزشی، فصلنامه مطالعات مدیریت ورزشی، دوره ششم،شماره بیست و پنجم، صص 122-101.
4. اکبری، مرتضی، شکیبا، حجت، ضیائی، محمد صادق، رازی، سمیرا(1392). بررسی رابطه سلامت سازمانی با کارآفرینی، فصلنامه مدیریت دولتی، دوره پنجم، شماره اول، صص 20-1.
5. انصاری، محمد اسماعیل؛ استادی، حسین و جاوری، فرشته ( 1388 ). بررسی رابطه بین سلامت سازمانی و نگرش های مثبت کاری کارکنان در ادارات امور مالیاتی استان اصفهان، فصلنامه تخصصی مالیات. شماره ی ششم، پائیز 1388.
6. بیر، ا. (1384). «سایبرنتیک چیست؟». مترجمین: جمالی مهمونی، ح و اسدی، س. تدبیر. ش 155. صص 49-55.
7. جاهد، حسينعلي(1384). سلامت سازماني، مجله علمي آموزشي تدبير،  شماره 159 ، صص 21-16.
8. دلدار، ابراهیم، شهپر، آزیتا، علی دوست، ابراهیم(1394). بررسی جایگاه الگوی سایبرنتیک در ادرات کل ورزش و جوانان استان های منتخب، مطالعات مدیریت ورزشی، شماره سی، صص 104-85.
9. دواس،دی، ای(1383). پیمایش در تحقیقات اجتماعی، ترجمه هوشنگ نایبی، تهران: نشرنی.
10. دوران، ب. (1382). «هویت ملی و تعامل در فضای سایبرنتیک» . نامه پژوهش فرنگی. ش6. صص 53-108.
11. زاهد بابلان، عادل و دیگران ( 1387 ). بررسی ارتباط سلامت سازمانی دبیران دبیرستان های پسرانه استان اردبیل، دانشگاه تربیت معلم تهران.
12. زاهدبابلان، عادل، عسكريان،  محمد، بهرنگي، محمدرضا،  نادري، عزت اله(1387). بررسي ارتباط سلامت سازماني مدرسه و تعهد سازماني دبيران دبيرستان هاي پسرانه استان اردبيل، مطالعات تربيتي و روان شناسی، دوره نهم، شماره دوم، صص 148-127.
13. زاهدی، شمس السادات؛ اسدپور، امین و حاجی نوری، خاطره (1390). رابطه سيبرنتيك و مديريت دانش در سازمان. مطالعات مديريت بهبود و تحول، شماره 63، 25-1.
14. سپهوند، احسان، محمدرضایی، رسول(1391). طراحی سنجه و بررسی عوامل موثر بر رضایت شغلی کارکنان شهرداری، فصلنامه مطالعات مدیریت شهری، سال چهارم، شماره دوازدهم، صص 87-75.
15. سید جوادین، رضا، علوی، آزاده، انصاری، شهناز(1389). دیدگاه کارکنان دانشگاه علوم پزشکی درباره ی میزان استقرار شاخص های سلامت سازمانی در دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، فصلنامه مدیریت سلامت، دوره سیزدهم، شماره چهل و یک، صص 74-63.
16. سید جوادین، رضا؛ علوی، آزاده و انصاری، شهناز ( 1388 ). دیدگاه کارکنان دانشگاه علوم پزشکی درباره ی میزان استقرار شاخص های سلامت سازمانی در دانشگاه علوم پزشکی، مدیریت سلامت.
17. عالمی، معصومه ( 1390 ). بررسی رابطه سلامت سازمانی با فرسودگی شغلی دبیران مدارس راهنمایی شهرستان اسلام شهر، پایان نامه کارشناسی ارشد، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی.
18. فتاح، ناظم ( 1389 ). سلامت سازمانی مناطق مختلف دانشگاه آزاد اسلامی، فصلنامه اندیشه های تازه در علوم تریبتی.
19. فیسک، ج. (1386). درآمدی بر مطالعات ارتباطی. مترجمه: غبرایی، م. تهران: دفتر مطالعات و توسعه رسانه ها.
20. قربانی زاده وجه الله،  اسدپور، امین(1389). نقش مدیریت کنكاش سیبرنتیك در فرایند یادگیری سازمانی،  فصلنامه مطالعات مدیریت صنعتی، سال ششم، شماره شانزدهم، صص 166-125.
21. قربانی زاده، وجه‌الله و اسدپور، امین (1389). نقش مديريت كنكاش سيبرنتيك در فرايند يادگيري سازماني. فصلنامه علمي پژوهشي مطالعات مديريت 6(16)، 166-125.
22. قهرمانی، محمد و ابوالقاسمی، محمود و عارفی، محبوبه و خاتمی، میرمحمد(1391). ارزیابی سلامت سازمانی دانشکده های دانشگاه شهید بهشتی، فصلنامه مشاوره شغلی و سازمانی، دوره چهارم، شماره دهم، صص30-13.
23. کمالی زارع، ع. (1375). «سایکو سایبرنتیک، نگرشی سیستمی به عملکرد مغز و اعصاب» . حسابدار. ش 114. صص 43-47. 
24. لطیفی، فریبا و کیانی، غلام رضا ( 1378 ). شاخص های سلامت سازمانی در قرن 21، ماهنامه تدبیر، شماره 100.
25. محمد پور، حسین، قادری، جعفر(1391). ارزیابی تعالی سازمان شهرداری تهران، فصلنامه اقتصاد و مدیریت شهری، شماره هفتم، صص 13-1.
26. میرکمالی، محمد و ملکی نیا، عماد ( 1387 ). بررسی بین مشارکت کارکنان و سلامت سازمانی دبیرستان های پسرانه دولتی شهر تهران، فصلنامه اندیشه های تازه در علوم تربیتی، سال سوم، شماره چهارم.
27. نیازی، منیره، برادر، رویا(1394). ارتباط مدیریت سایبرنتیک و فرهنگ سازمانی دانشگاه الزهرا، مطالعات دانش شناسی، سال دوم، شماره پنجم، صص 106-79.
28. وکیلی، خاتون، شعیع زاده، حمید، مرادی، سعید(1391). بررسی رابطه بین سلامت سازمانی و رفتار سازمانی مدیران دانشگاه، فصلنامه رسالت مدیریت دولتی، سال دوم، شماره چهارم،صص 119-107.
29. هاشم بیک نسرین، سیادت سید علی، هویدا رضا(1391). بررسی میزان کاربست مؤلفه‌های الگوی سایبرنتیک در مدیریت دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، فصلنامه مدیریت سلامت، دوره پانزدهم، شماره چهل و نهم، صص 57-47.

1. Ahmadi. Freydon & Habibitabar. Zainab ( 2011  ) survey relationship between organizational justice and the organizational health in public organizations in Iran. Interdisciplinary Journal of Conemporary Research in Business
2. Barth. Janice Johnston ( 2001 ) The Investigation of Relationship Between Middle School Achievement Health، School Size، and School Achievement in The Areas of Reading، Mathematics and Language. Morgantown، West Virginia
3. Beer Stafford. What is Cybernetics? Emerald Group. 2004:33(3/4):853-863.
4. Beer، S.، (1959b). What has cybernetics to do with operational-research. Operational Research Quarterly، 10(1)، 1–21.
5. Beer، S.، (1979). The Heart of Enterprise. Wiley، Chichester.
6. Beer، Stafford (2000). Then pints beer - the rational of Stafford Beer، s cybernetic books (1959-95) Emerald Group، 29(5/6)، 558 –572.
7. Beer، Stafford (2004). What is Cybernetics? cybernetic books (1959-95) Emerald Group، Vol.33، No.3/4، pp.853-863.
8. Brown، T. A. (2006) Confirmatory Factor Analysis for Applied Research. New York: The Guildford Press.
9. Clement-Okooboh، Kesiena Mercy and Olivier، Bill (2014). Applyin cybernetic thinking to becoming a learning organization. Kybernetes، 43(9/10)، 1319-1329.
10. cybernetics and autopoliesis theory as a study of somplex organizations. a systemic approach. Velentzas،John- Broni،Georgia. 2011.international conference on applied economics-ICOAE.
11. Eberin، Richard and Tatum، charles (2008). making just decisions: organization justice، decision making، and leadership. management decision، 46.
12. Eberlin R. Organizational Justice and decision making. Emerald group. 2005: 43(7/8):1040-8.
13. Filley، A.C.، House، S. and Kerr، S. (1976). Managerial Process and Organization Behavior، Scott Foresman، Glenview، IL.
14. Gunasekaran A. Design & Implementation of Agile ManufacturingSystems. International Journal of Production Economics. 1999:62(1-2):1-6.
15. Henderson. Ch ( 2007 ) Organizational health and Student achievement gains in elementary schools. The University Of Tennessee Knoxville
16. Hoy، W.K. & Woolfolk، A. Schools manager’s motivations of efficiency and organizational health. Elementary School Journal، 1993: 42(11).
17. Kaneshiro، P. (2008). Analyzing the organizational justice، trust and commitment relationship in a public organization. Doctoral Dissertation، Northcentral University.
18. Kerwin، Shannon; Jordan، JeremyS. And Turner، BrianA. (2014). Organizational justice and conflict: Do perceptions of fairness influence disagreement?. Sport Management Review، 1-12.
19. Korkmaz. M ( 2006 ) The Relationship Between Organizational Health and Robust School Vision in Elementary Schools. Gazi Univesity
20. MacKenzie K.D. Holonomic Processes for EnsuringCompetitiveness, in Kilmann, R.H. and Kilmann, I. (Eds). Making Organizations Competitive. Josey-Bass Publishers, San Francisco, CA; 1991. p. 235-65.
21. Mc Dowall. A and Fletcher.c (2004). employee development: an organizational justic perspective. personal reviw، 33.
22. Meyers R.A. Encyclopedia of Physical Science &Technology (3rded). New York، Academic Press; 2001.
23. mindell،David A. 2000. Cybernetics Knowledge domains in engineering systems
24. Ramdass. M. & Lewiss. Theodore ( 2012  ) Towards a model for research on the effects of school organizational health factors on primary school performance in Trinidal & Tobago. International journal of Educational Development.
25. Rodrigues Carl A. Cybernetic-Scanning Management، Utilizing peoples and organizations and energies to attain greater efficiency. Emerald Group. 2007:36(1):17-31.
26. Rudall، B.H.، (2002). Contemporary systems and cybernetics. Kybernetes 31(1)، 9–31.
27. Rudall، B.H.، Mann، C.J.H.، (2008). New perspectives for research and development. Kybernetes، 37 (8)، 1085–1090.
28. Sabanci، A.. The Effect of Teachers Stress on educational Organizations Health. International Journal of Business and Social Science، 2011: 2(1)، pp. 91-100.
29. Salim-oghli F، “The relation of institutional commitments and educational certificates in Tehran social security organization s health centers M.A. Thesis of Health Services Management، Science and Research Branch. Islamic Azad University، Tehran، Iran، 2007 [Persian].
30. Schuyler. K. G ( 2004 ) The Possibility of Healthy Organizations: Toward a New Framework Organizational Theory and Practice. Alliant International University. Journal of Applied Sociology/ Sociological Practice.
31. Wiener، N.، (1958). Cybernetics or Control and Communication in the Animal and the Machine. Hermann، SL
32. Williams J.C. Human Behavior in Organizations. South-Western Publishing, Cincinnati, OH; 1982.